Esimene aasta töökojas

Küsige õpipoistelt esimese aasta lõpus, mis neid üllatas, ja vastused kõlavad sarnaselt. Nad arvasid, et päevad kuluvad saagimisele, vormimisele ja kokkupanekule. Tegelikult kulus suurem osa tundidest mõõtmisele, märkimisele, seadistamisele ja kontrollimisele ning lõige ise, kui selleni lõpuks jõuti, võttis paar sekundit.

Suurem osa tööst tehakse enne, kui saeketas liikuma hakkab

Puhas lõige on kõige enne seda tehtu tulemus. Lauda tuleb kontrollida kõveruse ja vigade suhtes, valida baasserv, mõõta kaks korda ja märkida selgelt. Saag tuleb seada õigele sügavusele, juhtsiin paigaldada ja kinnitada, tolmuimeja ühendada. Alles siis käivitub tööriist. Uutele õpipoistele tundub see sageli aeglane ja üksluine. Aasta lõpuks saab enamik aru, et seadistamine ongi oskus ning et kiirustades tehtud seadistamine on vigade ja raisatud materjali allikas.

Harjumused enne kiirust

Esimesed kuud keskenduvad peamiselt harjumustele, millele kogenud meistrid enam ei mõtlegi:

• Ohutus iga kord. Silma- ja kuulmiskaitse, korras tööala ning pistik seinast või aku eemaldatud enne saeketta või puuri vahetamist.
• Tööriistad tagasi oma kohale. Ühine töökoda toimib ainult siis, kui järgmine inimene leiab tööriista puhta ja töövalmina.
• Üks baasserv. Kui kõik mõõdud võetakse samast servast, ei kuhju väikesed vead.
• Proovi jääkidel. Proovilõige jäägitükil kinnitab seadistuse enne, kui head materjali puudutatakse.

Kõigepealt vaata, siis tee

Suure osa esimesest aastast veedab õpipoiss kogenuma kolleegi kõrval. Alguses valmistab ta materjali ette, ulatab detaile ja vaatab. Seejärel võtab ta üle üksikuid samme, näiteks puurib aukude rea, lihvib uksekomplekti või lõikab detailid lõikenimekirja järgi, ning meister kontrollib tulemust. Küsimusi oodatakse. Hea juhendaja selgitab mitte ainult seda, mida teha, vaid ka seda, miks just selles järjekorras, et õpipoiss saaks järgmise töö ise läbi mõelda.

Mis muutub aasta lõpuks

Esimese aasta lõpuks ei ole vahe niivõrd kiiruses kui otsustusvõimes. Õpipoisid hakkavad probleeme nägema enne, kui need tekivad: detail, mis ei sobi, sest see on mõõdetud valelt poolt, seadistus, mis on nihkunud, laud, mis tõenäoliselt kaardub. Nad hakkavad ise tööde järjekorda planeerima ja küsivad abi pigem varem kui hiljem. Lõige on endiselt väike osa päevast. Kasvanud on oskus teha see esimese korraga õigesti.